Módulo 4 - Actividad 9 - Parte 1.

Guía didáctica del espacio educativo virtual y presencial de Introducción al Marketing.

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El mayor desafío aquí fue, siguiendo los lineamientos de la Guía Didáctica que yo confeccioné en la Actividad 8, conseguir una expresión que de lugar a una adecuación muy plástica de la combinación de metodologías expositivas, de aplicación y colaborativas (con predominio de esta última), en una única representación gráfica que desde su concepción no diera impresión de lineal e incluyera, además de la infografía de la Guía Didáctica, el mapa mental.

La elección de contenidos, ya lograda en la Actividad 8, no resultó entonces un inconveniente.

Sin embargo, conseguir las preguntas complejas e integradoras que oficiaran de puntos de partida para la construcción dialéctica pretendida, importó un esfuerzo adicional, dada la inexperiencia acerca de un enfoque semejante.

Fue además caprichoso trabajar con dos unidades en simultaneo, conectar sendos mapas mentales y proponer la unidad temática vinculando un nudo conceptual y un caso problema.

Finalmente, utilicé el Google fotos para compartir la imagen del diseño del espacio educativo y, el Drive para compartir el mapa mental realizado al efecto.

De más está decir que resultó un reto por demás interesante que anima a logros semejantes, aún considerando las correcciones que seguramente la actividad requiera.

No me quedo conforme con el uso de los espacios en la representación gráfica integrada; mismos que debí forzar para lograr incorporar todos los contenidos requeridos con textos que aún conservaran algún grado de legibilidad.